L’appui individuel et/ou en petit groupe est dispensé à des élèves dont le trouble spécifique d’apprentissage ou de développement a été attesté par un-e spécialiste agréé-e par la Direction (psychologue scolaire, logopédiste, …) et/ou des élèves qui n’atteignent pas ou que partiellement les attentes fondamentales du plan d’études.

Les élèves de 1^H à 11^H peuvent bénéficier d’un appui individuel et/ou en petit groupe ; cette mesure de soutien est placée sous la responsabilité d’enseignant-e-s spécialisé-e-s et est dispensée sur le temps scolaire.

L’élève au bénéfice d’appui individuel et/ou en petit groupe reste intégré-e dans la classe ordinaire ; il-elle fréquente le plus possible l’enseignement et les activités des classes ordinaires.

Dans tous les cas, l’élève est placé-e sous la responsabilité de l’enseignant-e titulaire. L’évaluation de l’élève est assurée, conjointement, par l’enseignant-e titulaire et l’enseignant-e spécialisé-e.